Тема: Влияние акцентуаций характера и межличностных отношений в студенческой группе

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. Концептуальные основы изучения влияния акцентуаций характера на межличностное взаимодействие в учебной группе. 5

1.1. Акцентуации характера в психологической науке. 5

1.2. Особенности личности, влияющие на формирование межличностных отношений  9

1.3. Особенности межличностного взаимодействия в учебной группе. 13

Глава 2. Эмпирическое исследования влияния акцентуаций характера на межличностное взаимодействие в группе. 18

2.1. Организация исследования и описание выборки испытуемых. 18

2.2. Исследование влияния акцентуаций характера на межличностное взаимодействие в группе. 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 32

Выдержка из работы:

Цель: изучение особенностей влияния акцентуаций характера на особенности межличностного взаимодействия в студенческой группе.

Задачи:

1. Осуществить анализ литературы по проблеме влияния личностных особенностей на межличностное взаимодействие.

2. Выявить особенности выраженности акцентуированных черт характера в группе студентов и их социометрический статус в группе сверстников.

3. Установить влияние типа акцентуации характера на социометрический статус в юношеском возрасте.

Гипотеза: акцентуации характера оказывают влияние на социометрический статус в юношеском возрасте.

Предмет исследования: влияние акцентуаций характера студентов на межличностное взаимодействие в учебной группе.

Объект исследования: межличностные отношения.

Методологическими предпосылками работы является деятельностный подход.

Методы исследования: психодиагностические методики (Тест акцентуаций Шмишека и социометрический эксперимент) и методы математической статистики (критерий ранговой корреляции Спирмена).