Тема: Особенности психологической адаптации подростков из полных и неполных семей

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ИССЛЕДУЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ   5

1.1 Понятие процесса адаптации. Представление о процессе адаптации в различных теоретических подходах. 5

1.2 Содержание процесса адаптации. 8

1.3 Семья как фактор успешной социализации ребенка. Особенности социальной адаптации подростков из неполных семей. 11

ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ В НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ.. 23

2.1 Построение и методы исследования. 23

2.2 Результаты исследования социальной адаптации подростков из неполной и полной семьи. 25

2.3 Выявление различий социально-психической адаптации подростков в неполных семьях. 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 37

Выдержка из работы:

Цель исследования: изучить взаимосвязь характера социальной адаптации подростков и типов семей (полные и неполные семьи).

Задачи исследования:

1.     Провести теоретический анализ литературы.

2.     Изучить особенности характера социальной адаптации у подростков из полных и неполных семей

3.     Исследовать взаимосвязь характера социальной адаптации подростков и типов семей.

4.     Провести  анализ полученных данных.

Объект исследования: взаимосвязь характера социальной адаптации подростков и типов семей.

Предмет исследования: характер социальной адаптации.

Основная гипотеза:

Существует взаимосвязь между характером социальной адаптации подростков и типом семьи (полные и неполные семьи)

Частная гипотеза:

У подростков из неполных семей наблюдается сниженный уровень адаптации по сравнению с подростками из полных семей.

Статистическая обработка проводилась по критерию достоверности Манна-Уитни.